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语文学科部第一次教研活动

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2019/9/26     浏览次数:    
聚焦作文提能力,精抓教研立根本
语文学科部第一次教研活动

  妙笔文章动人心,胸藏锦绣定乾坤。金秋九月,秋高气爽,肥东锦弘中学语文学科部于2019年9月24日上午开展了2019—2020学年度第一学期以“聚焦作文提能力,精抓教研立根本”为主题的第一次教研活动。本次教研活动由语文学科部主任龚慧慧老师主持,初高中全体语文教师参加。

  活动第一项由高三年级李栋老师为大家展示了一堂幽默生动的写作分析课《高考作文:如何带着镣铐跳好舞》,用生动形象的比喻来带领我们一起走进高考作文的世界,了解高考作文的相关知识,通过具体的高考作文题目由浅入深地向学生分析了如何戴稳镣铐,如何落实镣铐、如何跳出优美的舞蹈等问题,整个课堂氛围活跃,学生表现积极。
  活动第二项是由学科部负责人张道宏老师、学科部副主任余少鹏老师以及八年级马淦老师进行评课。张道宏老师从课内、课外两方面来客观评价李老师的课堂内容,同时结合自身教学经验对高中各年级提出了几点建议。余少鹏老师则联系个人的教学经历提出初中作文教学以及对中考作文题型向高考过渡的几点感悟和看法。马淦老师对李老师的课堂设计、教学层次提出了自己的几点看法并反思目前教学工作中关于作文课的不足。各位老师从不同方面客观评价了李老师的亮点以及结合自身多年的教学经验为我们每一位语文老师做出相应的建议。
  活动第三项由高三年级杨之东老师为我们做《高考语文作文探究》专题报告。他以“作文三问”展开此次报告,目的明确,思路清晰,用简练的语言带领我们树立以辩证思维为纲,以文章结构为网的作文教学思路。
  会议第四项,语文学科部主任龚慧慧老师带领全体语文老师共同学习教育部考试中心文件。然后对此次教研活动进行总结,并强调教研要求以及作下阶段工作部署。
  活动最后一项,为更好推进初高中一体化教研活动,学科部负责人,学科部主任,学科部副主任,各年级备课组长就教研工作展开座谈。学科部负责人,学科部主任就学科建设作强调,各年级备课组长就现阶段和下阶段工作作汇报。
  伴随着座谈会结束,语文学科部第一次教研活动也拉下帷幕。提高学生写作能力有助于培养学生关心社会时事论辨是非的能力,同时也有利于学生语文整体成绩的提高。通过这次教研活动使每一位语文老师都清楚明白了作文的重要性。我们虽然在教学,但我们从未停止过学习。相信我们语文学科部能够在一次又一次的教研活动中不断进步,用热忱书写属于锦弘的壮丽篇章。
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